VR教育公司該如何發(fā)展

有許多公司開始朝著VR教育這一行進軍，那么這些VR教育公司應(yīng)該怎么發(fā)展呢？來跟大伙聊聊。

VR教育公司們該怎么做?

對于很多VR教育公司來說，他們客戶并不是個人，而是學(xué)校。當然這些VR設(shè)備和內(nèi)容的價格也是不便宜的。

舉例來說，Oculus Rift在Best Buy上售價599.99美元，這對于VR/AR設(shè)備的大眾化來說，就是一個不可逾越的障礙。

因此，目前的VR教育公司，必須想盡一切辦法通過學(xué)校、教育機構(gòu)等大組織來采用他們的設(shè)備或內(nèi)容。

只有透過這些第一層級用戶的傳播與實驗，才能說服家長們接受VR，認識到它對教育的價值，也就自然而然地接受VR可能不太便宜這件事。

找到第一層級用戶，便是目前的VR教育類公司的第一要務(wù)。

Zspace的Dave Chavez分享了一個案例，一個孩子在使用了zSpace的應(yīng)用之后，興奮地對他的母親大喊：“媽媽，你看我做了什么!”，孩子因為有所收獲的興奮甚至讓媽媽當場落淚。

正式這樣的時刻，讓大眾開始覺得，VR不再只是一個游戲、娛樂的工具。

當然，除了學(xué)校之外，VR教育類公司還應(yīng)該更有“創(chuàng)意”一些——試著與當?shù)氐恼�府進行合作，只要VR教育類公司讓政府看到了VR在教育上的價值，說服家長更是輕而易舉。

那么，VR教育接下來會怎樣發(fā)展?其中一個可能的場景便是，博物館們將會用全景相機把館藏記錄下來，提供給全世界的學(xué)生們使用。

現(xiàn)在，一個中國的學(xué)生，想要看一眼《蒙娜麗莎》可能得花上幾萬塊跑到盧浮宮，但是以后，可能唯一的投入就是一臺VR眼鏡而已。

這不是什么遙遠的構(gòu)想。要知道，在80年代末90年代初的時候，學(xué)校里的電腦也在積灰，因為老師們不知道要用電腦干什么，短短10年，我們已經(jīng)無法想象沒有電腦的課堂了。

VR進入課堂的時間可能會更短，因為如今的我們，對待新技術(shù)，總是充滿期待與好感。