很多專家和家長都視網(wǎng)游為洪水猛獸，但無論業(yè)內(nèi)廠商還是游戲玩家都對網(wǎng)游趨之若鶩，其中必然有它的道理。作為一種游戲，網(wǎng)游自然也是有利有弊，而我們更應(yīng)該做的是正確對待其利弊，用更加人性化的手段去消除危害、發(fā)揚長處。

　　新華社今天發(fā)布的“中國未成年人互聯(lián)網(wǎng)運用狀況調(diào)查”報告中就有一段關(guān)于網(wǎng)游的頗為引人深思：四成中學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲有助于減輕壓力，還有三成多的認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲能夠結(jié)識朋友。僅從這兩點上說，網(wǎng)游就發(fā)揮了很積極的社會價值，更值得我們?nèi)ズ煤眉右岳�用，而不是一味地封殺�?/p>

　　當(dāng)然了，打發(fā)時間、逃避現(xiàn)實生活、可以控制別人這些想法都不是非常正面積極，也正是需要加以管理和疏導(dǎo)的。

　　參與這份調(diào)查報告的專家介紹說，從中學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑挠绊憗砜矗�就“比較同意”這一層次而言，選擇比例由高到低依次是“釋放壓力”(42.0%)、“結(jié)識朋友”(34.1%)、“打發(fā)時間”(28.0%)、“讓我有成就感”(18.3%)、“逃避現(xiàn)實生活”(17.0%)、“可以控制別人”(5.5%)。

　　專家分析說，從以上調(diào)查數(shù)據(jù)不難看出，被調(diào)查中學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲有幫助他們調(diào)節(jié)自身情緒的作用，還有利于中學(xué)生拓展自己的社交關(guān)系。

　　另外，我們也可以看到中學(xué)生承受的壓力較大。這種壓力可能主要來自學(xué)業(yè)競爭和家庭期待。如果壓力得不到釋放和緩解，將會成為中學(xué)生學(xué)習(xí)及生活中的一大問題，所以需要尋求更多的減壓方式來給學(xué)生降壓。